25 blogs de docentes que no te puedes perder

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Hola, blog.
Hace más de un año que no te cuento nada. En breve me verás más por aquí.

Curso #CDDocente. Avanzado I: una propuesta didáctica

En la siguiente entrada presentamos, según se nos ha indicado como tarea final para el curso de "Competencia digital docente. Avanzado I" que venimos realizando en las últimas semanas, una propuesta didáctica, empleando para ello dos de las herramientas que hemos trabajado a lo largo del curso, a saber, Storify y Prezi. Comencemos:

Objetivo

El objetivo fundamental de la siguiente propuesta didáctica es que los alumnos (Bachillerato) profundicen en la vida y obra de Galdós a través del empleo de dos herramientas gratuitas online: Storify y Prezi. Concretamente, los alumnos deben:

1. Realizar una línea temporal que incluya los hechos fundamentales de la biografía de Benito Pérez Galdós con la herramienta para crear presentaciones animadas Prezi; y ello a partir de un modelo previamente dado. La línea temporal debe incluir elementos audiovisuales: imágenes, vídeo, audio...

2. Realizar una adaptación a Twitter de la novela de Galdós, concretamente de El abuelo; igualmente, a partir de un modelo previamente dado. Dicha adaptación a Twitter deberán, posteriormente, adaptarla y conjuntarla con Storify.

Desarrollo

Para realizar las tareas propuestas, los alumnos cuentan con dos ejemplos (ver "Recursos"), realizados por otros usuarios, sobre la también escritora Emilia Pardo Bazán, con la que Galdós, casualmente, mantuvo una relación sentimental -de la cual es testigo su epistolario-.

A partir de estos modelos, y de la lectura trabajada de la biografía de Galdós y de su novela El abuelo, los alumnos deben realizar las dos tareas encomendadas, de las cuales se les evaluará.

Recursos

- Ejemplo de biografía con Prezi.

- Ejemplo de adaptación de una novela a Twitter.

- Tutorial de Prezi.

- Tutorial de Storify.

- Biografía de Galdós (breve).

- Biografía de Galdós (extensa).

- El abuelo: texto completo online.

Docentes opinan sobre la enseñanza de LCL

Pinchando aquí tendréis acceso a diversas y breves entrevistas a docentes y estudiosos de la Lengua que exponen públicamente su opinión sobre la enseñanza de LCL en la actualidad en España. Opiniones que comparto en su mayoría. Os dejo, a modo de ejemplo, un fragmento de la entrevista a Lourdes Domenech, profesora de secundaria en Cataluña:
"Existen enormes contradicciones en el sistema educativo. Por citar, solo mencionaré una que considero flagrante. Desde la Administración, se insta a los docentes a impartir una enseñanza competencial de las materias instrumentales — entre las cuales, están las Lenguas y las Matemáticas—, pero se pergeñan pruebas de evaluación que coartan la libertad del docente para llevar a cabo el enfoque metodológico que preconizan. Desde hace un tiempo, ha caído como una losa, la imposición de preparar a los estudiantes para la superación de pruebas diagnósticas. Si bien es cierto que contienen algunas preguntas que pueden considerarse competenciales, otras no son más que ejercicios clásicos que poco informan del dominio de la lengua que el alumno tiene".

Apps para aprender anatomía

¿Quieres una App para aprender anatomía? Pincha aquíquiriquí.

Antigüedad clásica en la web

Salve.
En la presente entrada os dejamos un enlace a un interesante listado de blogs y webs que, de una u otra manera, tratan y trabajan temática relacionada con la antigüedad griega y latina, la mayor parte de ellos con una intención educativa (entroncando con asignaturas como Cultura Clásica o Latín).